Календарный план КСП 4 класса по предмету Русский язык , 4 четверть
| Раздел: | «Путешествие в будущее». |
| Дата: | 2026-03-28 |
| Наименование школы: | Школа|
| ФИО педагога: | Учитель|
| Предмет: | Русский язык |
| Класс: | 4 класс |
| Четверть: | 4 четверть |
| Тип урока: | Закрепление знаний |
| Тема урока: | Повторение по разделу. Правописание окончаний. Умная страничка. Путешествие в будущее СОР №2 за сквозную тему «» |
| Цели обучения (ГОСО): | 4.1.2.1 определять тему и основную мысль высказывания, доказывая ее фактами; 4.2.4.2 различать художественные, нехудожественные тексты по их особенностям; 4.3.7.1 ��исать слова, произношение и написание которых расходится; 4.3.7.2 различать значимые части слова и грамотно писать их; 4.3.8.8 различать главные и второстепенные члены предложения |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Начальная школа): | Знание о Родине, стране, родном крае. Знание государственной символики Казахстана. Знание государственного языка. Знание национальных праздников, игр, традиций. Умение беречь природу родного края. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Парная, Дифференцированная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Предсказание». Педагог: «Ребята, посмотрите на экран. ИИ сгенерировал изображение Астаны через 100 лет. Как вы думаете, какие технологии помогут нашей стране стать еще сильнее? Сегодня мы совершим лингвистическое путешествие в будущее Казахстана, повторяя правила грамотного письма». | Учащиеся рассматривают изображение, высказывают предположения о будущем (летающий транспорт, эко-города), связывают тему с любовью