Календарный план КСП 4 класса по предмету Трудовое обучение , 3 четверть
| Раздел: | Путешествие в будущее |
| Дата: | 2026-03-28 |
| Наименование школы: | Школа|
| ФИО педагога: | Учитель|
| Предмет: | Трудовое обучение |
| Класс: | 4 класс |
| Четверть: | 3 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | 3D аппликация «Космонавт» |
| Цели обучения (ГОСО): | 4.1.1.2 описывать виды традиционных и нетрадиционных материалов. 4.3.1.1 представлять творческие идеи и процессы своей работы; 4.1.4.1 определять этапы выполнения творческой работы, планировать ход работ; 4.2.3.1 соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте; соблюдать технику безопасности; 4.3.2.1 обсуждать и оценивать выполненную работу, комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению. |
| Интеграция ценности: | Независимость и патриотизм |
| Цель ценности (Начальная школа): | Знание о Родине, стране, родном крае. Знание государственной символики Казахстана. Знание государственного языка. Знание национальных праздников, игр, традиций. Умение беречь природу родного края. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Парная, Проектная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Предсказание»: Учитель показывает изображение Байконура и просит угадать тему. «Ребята, перед вами колыбель мировой космонавтики. Как это место связано с нашей страной и темой урока? Кто был первым космонавтом Казахстана?» | Учащиеся узнают космодром Байконур, называют имена Т. Аубакирова и Т. Мусабаева. Высказывают предположения о теме урока: создание модели космонавта. | Устно отвечают на вопросы, демонстрируя знания о патриотическом наследии Казахстана. | Иллюстрации космодрома Байконур, портреты косм