Календарный план КСП 4 класса по предмету Трудовое обучение , 3 четверть
| Раздел: | Преданья старины глубокой |
| Дата: | 2026-03-28 |
| Наименование школы: | Школа|
| ФИО педагога: | Учитель|
| Предмет: | Трудовое обучение |
| Класс: | 4 класс |
| Четверть: | 3 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Петроглифы. Контррельеф «Лиса» |
| Цели обучения (ГОСО): | 4.1.1.2 описывать виды традиционных и нетрадиционных материалов. 4.3.1.1 представлять творческие идеи и процессы своей работы; 4.1.4.1 определять этапы выполнения творческой работы, планировать ход работ; 4.2.3.1 соблюдать ��игиенические требования на своем рабочем месте; соблюдать технику безопасности 4.3.2.1 обсуждать и оценивать выполненную работу, комментировать творческую работу и вносить предложения по ее улучшению. |
| Интеграция ценности: | Справедливость и ответственность |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение различать добро и зло, хорошие и плохие поступки. Умение следовать правилам. Умение отвечать за свои поступки. Умение проявлять честность, правдивость. Умение проявлять заботу о других. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Парная, Групповая |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало урока (0–5 мин) | Приветствие. Метод «Черный ящик»: «Внутри лежит предмет, который наши предки использовали как бумагу, но он не горит и очень тяжелый. Что это?» (Камень). Демонстрирует изображения петроглифов, созданные с помощью AI (Leonardo.Ai). Вопрос: «Как древние художники создавали объемные изображения на камне?» Сообщает тему: создание контррельефа лисы — персонажа сказок, где часто проверяется справедливость героя. | Учащиеся отгадывают загадку, вступают в диало