Календарный план КСП 4 класса по предмету Трудовое обучение , 3 четверть
| Раздел: | Путешествие в будущее |
| Дата: | 2026-03-28 |
| Наименование школы: | Школа|
| ФИО педагога: | Учитель|
| Предмет: | Трудовое обучение |
| Класс: | 4 класс |
| Четверть: | 3 четверть |
| Тип урока: | Изучение нового материала |
| Тема урока: | Стенгазета. Проверь себя |
| Цели обучения (ГОСО): | 4.1.2.3 различать область применения в зависимости от характера свойств различных материалов. 4.2.3.1 соблюдать гигиенические требования на своем рабочем месте; соблюдать технику безопасности. 4.3.2.1 обсуждать и оценивать выполн��нную работу, комментировать творческую работу и вносить. |
| Интеграция ценности: | Единство и солидарность |
| Цель ценности (Начальная школа): | Умение дружить, играть вместе, делиться. Умение договариваться, слушать другого. Умение помогать другим. Умение работать в паре, группе. Умение проявлять уважение к другим. |
| Виды работы учащихся на уроке: | Дифференцированная, Проектная |
| Физкультминутка: | включена |
Ход урока
| Этап урока / Время | Действия педагога (подробные реплики и инструкции) | Действия учащегося | Формы оценивания | Ресурсы |
| Начало урока (0–5 мин) | Педагог приветствует класс. Метод «Предсказание»: «Ребята, представьте, что мы нашли капсулу времени из 2050 года. В ней — макет газеты будущего. Как вы думаете, о чем пишут люди б��дущего?». Учитель подводит к теме: «Сегодня мы создадим свою стенгазету "Город будущего", используя знания о материалах». | Учащиеся высказывают предположения (летающие машины, роботы-учителя), обсуждают, какие материалы могут понадобиться для строительства такого будущего. | Проявляют интерес, активно вступают в диалог, формулир